日前，一公司紀(jì)委結(jié)合“清廉八局”建設(shè)要求，深入開展“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督“引領(lǐng)行動(dòng)”，綜合運(yùn)用黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、溝通談話、約談提醒、干部考察、述責(zé)述廉等方式，織密“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，督促“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，推動(dòng)“關(guān)鍵少數(shù)”用權(quán)受監(jiān)督、干事創(chuàng)業(yè)走前頭，以“頭雁”效應(yīng)激發(fā)“群雁”活力。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，筑牢思想堤壩。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)加強(qiáng)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格落實(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，準(zhǔn)確把握黨的“六大紀(jì)律”的主旨要義和規(guī)定，將習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨重要論述納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)、黨委會(huì)“第一議題”、“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活教育、廉潔警示教育、理想信念教育。以學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”、集體學(xué)習(xí)制度，組織“一把手”及領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上用力，自覺樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，鍛造嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己的政治品格。

　　嚴(yán)格執(zhí)行制度，敢于擔(dān)當(dāng)作為。加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的管理，凡屬重大問題都要按照民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決策的原則集體研究討論后作出決定，堅(jiān)決防范“一言堂”和“家長制”問題；加強(qiáng)對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨制度、貫徹執(zhí)行民主集中制、“三重一大”決策制度、任職回避、定期輪崗、離任審計(jì)等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，把上級(jí)監(jiān)督和同級(jí)監(jiān)督貫通融合起來，不僅注重生產(chǎn)、經(jīng)營、安全、績效等方面的考核，還從思想、作風(fēng)、生活、紀(jì)律等方面入手，以強(qiáng)有力的監(jiān)督促使其正確履職，當(dāng)標(biāo)桿、作表率，既自覺接受監(jiān)督，又敢于擔(dān)當(dāng)作為。

　　運(yùn)用談心談話，實(shí)現(xiàn)懲前毖后。靈活運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)、談心談話等措施，圍繞政治學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)、紀(jì)律規(guī)矩等方面開展溝通談話，讓“紅臉出汗”成為常態(tài)，做到領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)“不松手”、“一把手”盡責(zé)“不甩手”、班子成員擔(dān)責(zé)“不縮手”，讓責(zé)任層層落實(shí)、壓力層層傳導(dǎo)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的監(jiān)督格局；加大正風(fēng)肅紀(jì)反腐工作力度，把更嚴(yán)的基調(diào)、更嚴(yán)的措施、更嚴(yán)的氛圍在企業(yè)內(nèi)部傳導(dǎo)下去，督促“一把手”舉一反三抓整改，以案為鑒、深刻反思、躬行正道，自上而下以案促改，以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)履職盡責(zé)，把心思和精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)范用權(quán)、廉潔履職。